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 什么是[新蒙式] 全新的系统教学体系 [新蒙式]是一整套系统的教学体系，是以能够让孩子自主思考、主动学习、快乐生活为目的而研发的全套教学方案。为了达到这样的目的及效果，该教学体系涉及到了角色互换、学习方法、引导方式、教学说明、教学玩法、评量习题及全新配套研发的教学用具。 * 角色互换——在[新蒙式]理念的教学体系下，老师与小朋友的角色是互换的。老师不再是主角、不再是指挥官，而是孩子们学习的顾问、生活的帮助者、孩子们面对未来的领航员，甚至于是驱赶狼豺的牧羊人，只有孩子们才是真正的主人。 * 问想做评的学习方法——不再是枯燥的死记硬背，不再是狭义的数学或是语文。孩子们要从问到想到做到评，发展到百问、百想、百做及百评，更要进而自然的培养孩子观察、思考、执行和评测的能力。 * 趣味性的引导方式——以说故事、玩游戏的概念学习方式，吸引小朋友的注意力，提高小朋友的学习动机，透过这样的教学引导，再带入教学练习，使学习过程活泼又生动。 * 老师用的教学说明——有对老师或家长的系统指导说明，让他们清楚了解如何教学及布题，使与小朋友的互动教学更顺畅。 * 丰富的教学玩法——提供活泼不呆板的多样化教学玩法，使老师上课更有乐趣，小朋友学的轻松又快乐。 * 系统的评量习题——提供完整的初始测评及课后评量，不仅实现了适用的个性化教学，也保证了学习的完整和验证。 * 新颖安全的教学用具——为达到最佳效果而全新研发的配套玩教具对孩子们更有吸引力。每种教具都是安全可靠的，且有着多种玩法和教学用法，能吸引孩子不断的思考、探索及创新。 智能整合的核心概念 [新蒙式]的研发基础，是以数、量、形、空间为概念主轴，再延伸其相关的学习领域。[新蒙式]亦重在东方教育体制下较弱的空间、立体、几何等概念，期望孩子经过一连串结构化、系统化的思考、操作训练后，能拥有更高人一等的思维宽度与严谨度。 |
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